El Ciclo de Formación en Salud Digital es un programa intensivo de ocho semanas, diseñado para fortalecer las capacidades del personal del Hospital de Clínicas en torno a los fundamentos, herramientas, estándares y desafíos de la transformación digital en salud.
El ciclo se desarrolla bajo un modelo híbrido de aprendizaje, que combina el estudio autónomo y asincrónico de cápsulas educativas digitales, estructuradas por la Red de Salud Digital de las Universidades del Estado (RSDUE, Chile), con plenarios sincrónicos semanales de análisis técnico, discusión clínica y profundización práctica. Estas instancias serán desarrolladas por especialistas del Centro de Informática Médica y Telemedicina (CIMT, Chile), con la coordinación de CICADA y el Hospital de Clínicas (HC).
La propuesta está dirigida a profesionales, técnicos, administrativos e investigadores del ámbito hospitalario, promoviendo una mirada interdisciplinaria que permita comprender la relación entre los datos, la tecnología, la práctica clínica y la gestión institucional.
A través del análisis de casos de uso y situaciones reales del entorno hospitalario, el ciclo busca facilitar la aplicación práctica de los contenidos, abordando temas que van desde la captura y gestión de datos clínicos hasta la interoperabilidad, la telesalud, la inteligencia artificial y la formulación de iniciativas de innovación digital.
¿Por qué un ciclo de formación en Salud Digital?
La incorporación de tecnologías digitales en salud plantea oportunidades, pero también desafíos que requieren una comprensión compartida entre quienes participan de la atención, la gestión, la administración y la investigación.
En la práctica hospitalaria conviven registros clínicos fragmentados, distintos niveles de estandarización de la información, desafíos de interoperabilidad, interrogantes vinculadas con el marco ético y legal de la atención a distancia y un aprovechamiento aún limitado de los datos disponibles.
En este contexto, el Ciclo de Formación en Salud Digital busca proporcionar una base conceptual común que permita comprender estos desafíos, favorecer el diálogo interdisciplinario y promover una incorporación crítica y pertinente de las herramientas digitales en el entorno hospitalario.
Objetivo general
Fortalecer la comprensión del personal asistencial, técnico, administrativo e investigador del Hospital de Clínicas sobre los fundamentos, estándares, aplicaciones y principales consideraciones éticas y legales de la Salud Digital, promoviendo su vinculación con situaciones y desafíos concretos del contexto hospitalario.
¿Qué aprenderás?
A lo largo de las ocho semanas se abordarán los principales componentes de la Salud Digital:
▪️Conceptos y cultura en Salud Digital: fundamentos, evolución y transformación de los modelos de atención.
▪️Sistemas de información e interoperabilidad: integración de sistemas, estándares e intercambio de información en salud.
▪️Datos clínicos, sistemas de soporte e inteligencia artificial: calidad y uso de datos, herramientas de apoyo a la toma de decisiones y aplicaciones de IA en salud.
▪️Telesalud y telemedicina: conceptos, modalidades, aplicaciones y desafíos de la atención mediada por tecnologías digitales.
▪️Gestión de información en salud: generación, organización, gobernanza y uso estratégico de la información.
▪️Aspectos éticos y legales: privacidad, protección de datos, seguridad de la información, responsabilidades y consideraciones éticas asociadas al uso de tecnologías digitales en salud.
Metodología
El ciclo combina dos modalidades de aprendizaje:
▪️Cápsulas educativas asincrónicas: contenidos digitales que cada participante podrá revisar de manera autónoma, a su propio ritmo, como preparación para las instancias de discusión.
▪️Plenarios sincrónicos semanales: encuentros de análisis y profundización en los que especialistas abordarán los contenidos desde una perspectiva técnica y aplicada, promoviendo la discusión interdisciplinaria y el análisis de casos vinculados con la realidad hospitalaria.
De esta manera, el ciclo busca que los contenidos no se limiten a la adquisición de conocimientos teóricos, sino que puedan relacionarse con problemas concretos, identificar oportunidades de mejora y contribuir al desarrollo de futuras iniciativas de transformación e innovación digital en el Hospital de Clínicas.
Fechas y lugar de los plenarios
Los plenarios serán en las fechas de la siguientes tabla a las 16:00hs en el anfiteatro del piso 19 del HC.
| Temas | Fecha del Plenario |
| Introducción general (1 semana) | Octubre 15, 16:00hs |
| Interoperabilidad (1 semana) | Octubre 22, 16:00hs |
| Datos clínicos (1 semana) | Octubre 29, 16:00hs |
| Telemedicina (1 semana) | Noviembre 05, 16:00hs |
| Gestión de Información (2 semanas) | Noviembre 19, 16:00hs |
| Ético-Legal (1 semana) | Noviembre 26, 16:00hs |
| General | Diciembre 03, 16:00hs |
Inscripciones
El ciclo tiene cupos limitados. Las y los interesados se deben anotar a través de este formulario antes del 7 de octubre inclusive.
Los resultados serán comunicados el 8 de octubre junto con las instrucciones para el pago y las tareas para el primer tema.
Costo
El ciclo tiene un costo de USD 150. Funcionarios del HC y residentes de Administración de Servicios de Salud pueden acceder a becas parciales.
Por consultas, escribir a cicada@ei.udelar.edu.uy
Descripción de los temas, módulos y resultados de aprendizaje
El ciclo está organizado en seis temas que integran 16 recursos educativos o cápsulas digitales desarrolladas por la RSDUE, junto con un módulo de cierre, integración y discusión con especialistas.
Tema 1: conceptos generales (1 semana)
Este tema inicial sienta las bases conceptuales de la transformación digital en salud, analizando el cambio cultural requerido en las organizaciones de salud para transitar hacia modelos operativamente integrados.
Cápsula 01: Conceptos generales y cultura en salud digital
- Contenidos: Definición y alcance de la Salud Digital, evolución de las tecnologías de la información en salud, cultura organizacional, gestión del cambio e impacto en el equipo asistencial.
- Resultado de aprendizaje: Identificar los fundamentos y principales conceptos de la Salud Digital, y reconocer factores y dinámicas culturales en este contexto.
Cápsula de cierre del ciclo
- Contenidos: Integración transversal de competencias, presentación de propuestas de mejora hospitalaria e impacto en el ecosistema asistencial.
- Resultado de aprendizaje: Integrar los principales conceptos abordados en el ciclo mediante la discusión de su pertinencia para el contexto del Hospital de Clínicas.
Tema 2: interoperabilidad (1 semana)
Analiza la arquitectura tecnológica de las instituciones sanitarias, abarcando las terminologías estandarizadas indispensables para el intercambio semántico de datos y las condiciones de usabilidad que deben tener las interfaces informáticas.
Cápsula 02: Sistemas de Información en Salud (SIS)
- Contenidos: Arquitectura y tipos de SIS, Historia Clínica Electrónica (HCE), registros estructurados e integración de sistemas hospitalarios de información.
- Resultado de aprendizaje: Reconocer los componentes y las funciones de los Sistemas de Información en Salud (SIS).
Cápsula 03: Clasificación Clínica y Terminologías
- Contenidos: Estándares semánticos (SNOMED-CT, CIE-10/CIE-11, LOINC) y estándares sintácticos (HL7, FHIR) para el intercambio de datos en salud.
- Resultado de aprendizaje: Identificar las clasificaciones clínicas, las terminologías y su aplicación en Salud Digital.
Cápsula 04: Interoperabilidad y Usabilidad
- Contenidos: Niveles de interoperabilidad (técnica, sintáctica, semántica y organizacional), diseño centrado en el usuario (UX/UI) y ergonomía cognitiva en entornos clínicos.
- Resultado de aprendizaje: Identificar los estándares de interoperabilidad en salud y reconocer sus beneficios para la integración de sistemas de información clínica.
Tema 3: datos clínicos (1 semana)
Examina el ciclo de vida de los datos de salud, la analítica predictiva y la incorporación de algoritmos de inteligencia artificial como herramientas de soporte para la toma de decisiones clínicas.
Cápsula 05: Definición y Caracterización de los Datos Clínicos
- Contenidos: Estructura de los datos en salud (estructurados, no estructurados, imágenes, genómica), gobernanza y calidad del dato clínico.
- Resultado de aprendizaje: Reconocer la relevancia de los datos y de su calidad en salud, e identificar diferentes modelos de datos en el contexto clínico.
Cápsula 06: Inteligencia Artificial en Salud
- Contenidos: Fundamentos de aprendizaje automático (Machine Learning), procesamiento de lenguaje natural (PLN), visión por computadora y modelos de lenguaje.
- Resultado de aprendizaje: Identificar herramientas basadas en inteligencia artificial (IA) y sus aplicaciones prácticas en el contexto clínico.
Cápsula 07: Uso de Datos en Sistemas de Soporte a la Decisión Clínica (CDSS)
- Contenidos: Arquitectura de los CDSS, alertas médicas automatizadas, guías de práctica clínica integradas al software y medicina personalizada.
- Resultado de aprendizaje: Identificar intervenciones clínicas susceptibles de ser apoyadas por sistemas de soporte a la decisión clínica.
Tema 4: telemedicina (1 semana)
Aborda las distintas modalidades de prestación asistencial a distancia, las normativas regulatorias nacionales y los indicadores de calidad necesarios para garantizar una atención remota equitativa y segura.
Cápsula 08: Conceptos generales de telemedicina
- Contenidos: Modalidades de atención remota (teleconsulta, telemonitoreo), infraestructura tecnológica requerida y flujo asistencial digital.
- Resultado de aprendizaje: Identificar distintas modalidades de teleatención según el objetivo de salud.
Cápsula 09: Marco regulatorio en telemedicina
- Contenidos: Normativa nacional vigente en Uruguay, consentimiento informado digital, responsabilidad profesional y ejercicio de la telemedicina.
- Resultado de aprendizaje: Identificar el marco regulatorio aplicable a la telesalud y comprender sus principios marco, habilitantes, operativos y de protección al paciente.
Cápsula 10: Buenas prácticas y calidad en telemedicina
- Contenidos: Estándares de calidad asistencial, protocolos de seguridad del paciente en entornos virtuales, humanización de la atención y relación médico-paciente.
- Resultado de aprendizaje: Identificar buenas prácticas para las diferentes modalidades de teleatención.
Tema 5: gestión de información (2 semanas)
Abarca los componentes operativos de la transformación digital, centrándose en la digitalización documental, la reingeniería de flujos hospitalarios, la mejora continua y la dirección de proyectos tecnológicos.
Cápsula 11: Gestión de la documentación en salud digital
- Contenidos: Gestión de expedientes electrónicos, firma digital avanzada, validez legal de documentos digitales y trazabilidad del registro.
- Resultado de aprendizaje: Reconocer la relevancia de levantar y documentar procesos asociados a la atención clínica.
Cápsula 12: Gestión de procesos clínicos, administrativos y tecnológicos
- Contenidos: Mapeo y rediseño de flujos de trabajo asistenciales, optimización de procesos operativos e integración de herramientas digitales.
- Resultado de aprendizaje: Diagramar procesos de la atención clínica para su análisis y mejora.
Cápsula 13: Mejora continua para la calidad en procesos
- Contenidos: Metodologías de mejora continua en salud, indicadores clave de desempeño (KPIs), auditoría de sistemas e indicadores de calidad.
- Resultado de aprendizaje: Reconocer conceptos de mejora continua orientados a optimizar procesos clínicos, administrativos y tecnológicos en el ámbito de la Salud Digital.
Cápsula 14: Innovación y gestión de proyectos en salud digital
- Contenidos: Ciclo de vida de proyectos tecnológicos, metodologías ágiles, análisis de factibilidad, valor de la innovación e impacto en salud.
- Resultado de aprendizaje: Identificar la importancia de la innovación y la gestión del cambio en la implementación de proyectos digitales en el sector salud.
Tema 6: aspectos éticos y legales (1 semana)
Proporciona el marco ético, deontológico y jurídico que regula la protección de datos personales, la ciberseguridad hospitalaria y los principios bioéticos aplicados a la salud digital.
Cápsula 15: Aspectos éticos en salud digital
- Contenidos: Bioética y principios éticos aplicados al entorno digital, sesgos algorítmicos en IA, equidad en el acceso tecnológico y discriminación de datos.
- Resultado de aprendizaje: Identificar los principales aspectos éticos relacionados con la implementación de tecnologías en Salud Digital.
Cápsula 16: Aspectos legales en salud digital
- Contenidos: Ley de Protección de Datos Personales (Ley N° 18.331), derechos de los usuarios, habeas data, ciberseguridad y confidencialidad en el sector salud.
- Resultado de aprendizaje: Identificar los principales aspectos legales relacionados con la Salud Digital.
Metodología del ciclo y forma de evaluación
El Ciclo de Formación en Salud Digital se desarrolla a lo largo de ocho semanas.
La propuesta combina el aprendizaje autónomo a partir de videos (cápsulas) y lecturas recomendadas. Cada tema cierra con una sesión sincrónica (plenario) de asistencia obligatoria con especialista participando de forma remota o presencial para la profundización del tema y discusión técnica.
El cierre de ciclo es con un plenario presencial de integración en la última semana.
La dedicación semanal esperada de cada participante es de 6 horas incluyendo los videos, la lectura de documentos y la asistencia al plenario.
Antes de cada plenario se hará disponible un cuestionario de autoevaluación. En cada plenario se realizará una evaluación individual a través de un formulario online.
Al finalizar se entrega un diploma de certificación de aprobación.